maandag 24 maart 2014

De pil van Drion staat tegenwoordig symbool voor de discussie over het wel of niet legaliseren van een middel dat beschikking geeft tot zelfdoding. De pil van Drion is een door de Nederlandse rechtsgeleerde Huib Drion in 1991 voorgestelde pil om (hoog)bejaarde op een humane wijze een einde te kunnen laten maken aan het leven op een zelfgekozen moment.[1]

Huib Drion: ‘Het lijkt me aan geen twijfel onderhevig dat veel oude mensen er een grote rust in zouden vinden als zij over een middel konden beschikken om op aanvaardbare wijze uit het leven te stappen op het moment dat hen dat - gezien wat hen daarvan nog te verwachten staat - passend voorkomt.’ [2]

Er zijn veel ouderen die niet ziek of depressief zijn, maar het gevoel hebben een voltooid, afgemaakt leven te hebben en op een mooi punt zijn aanbeland om het leven te beëindigen, voordat ze wel zieken worden of er een depressie toe slaat. Waarom zou een (hoog)bejaarde op zo’n moment niet de beslissing mogen nemen om een eind te maken aan het leven? Ik ben van mening dat een persoon bij het aankomen van de eindstreep van  het leven de keuze moet hebben om er op een pijnloze en vredige manier er een einde aan te maken.

Er worden veel te vaak huisartsen als schuldige aangewezen als er euthanasie is gepleegd. Het wordt gezien als een moord, terwijl het hulp bij zelfdoding is. Om deze onterechte beschuldiging te voorkomen, is het lot in eigen handen leggen een goede oplossing. . Een persoon van 60 jaar of ouder moet zelf de beslissing kunnen nemen.

Uit statistieken van het CBS komen de volgende gegevens:[3] bij elkaar hebben 351 mensen van 60 jaar of ouder zichzelf omgebracht op een onmenselijke manier. Dit zijn slechts de gevallen die bekend zijn.  Wanneer mensen van 60 jaar of ouders beschikken over een middel waarmee zij op een rustige manier het leven kunnen beëindigen, zal het aantal zelfmoordpogingen door verbranding, verdrinking, et cetera waarschijnlijk aanzienlijk afnemen. Dit zal niet alleen voor de mensen met een sterfwens zelf een betere oplossing zijn, maar ook de omstanders zullen er minder leed in ondervinden.

Een dergelijk middel als de pil van Drion zal meer voordelen dan nadelen hebben en meer rust dan onrust veroorzaken. Mensen die ‘geestelijk ziek’ zijn zullen de kans hebben om tot rust te komen, voordat de lichamelijke ziektes toeslaan. Daarnaast moeten mensen van 60 jaar of ouders het recht om er een einde aan te maken zelf in handen hebben en het aantal zelfdodingen op inhumane wijze zal afnemen. Daarom moet een dergelijk middel gelegaliseerd worden.





zondag 9 maart 2014

Betoog

‘In Nederland en omringende landen presteren jongens gemiddeld slechter dan meisjes. Ze volgen onderwijs op een lager niveau, blijven vaker zitten en verlaten de school vaker zonder diploma. Meisjes kunnen al jong goed plannen en samenwerken, jongens hebben meer structurering nodig.’, aldus Wim Kuiper, voorzitter van de Besturenraad, ‘Als je kijkt naar de verschillen tussen jongens en meisjes ligt gescheiden onderwijs voor de hand.’[1] Volgens De Kuiper is het volkomen onlogisch dat kinderen van dezelfde leeftijd bij elkaar geplaatst worden in plaats van kinderen van hetzelfde geslacht.[2]

Ik ben van mening dat jongens en meisjes géén gescheiden lessen moeten hebben.

Om te beginnen ben ik van mening dat er door Wim Kuiper wordt gegeneraliseerd. Er wordt gesproken van een gemiddelde, maar de verzwogen conclusie dat alle jongens zo zijn wordt meteen getrokken. De jongens die wel van jongs af aan kunnen plannen en samenwerken bestaan en deze worden in het nadeel getrokken door een dergelijke maatregel.

Daarnaast zitten er ook nadelen aan het hebben van gescheiden lessen. Op de basisschool is het vaak nog zo dat jongens en meisjes niet met elkaar omgaan, maar wanneer de kinderen op de middelbare school komen leren ze met elkaar omgaan. Wanneer jongens en meisjes verplicht gescheiden lessen zouden hebben, zou er veel meer moeite zijn bij het creeëren van een goede omgang tussen een jongen en een meisjes.

Als laatste vind ik dat school niet alleen bestaat om te leren. School is ook een plek om contacten te maken en om sociale vaardigheden te creeëren. Wanneer er op school geen plek meer is voor het creeëren van sociale vaardigheden zal school nog minder gezien worden als een leuke plek om naar toe te gaan en ik verwacht dan ook dat het percentage spijbelaars toe zal nemen.

Dus omdat niet alle jongens en meisjes hetzelfde zijn, de omgang tussen jongens en meisjes zal verslechteren en het ten koste gaat van het imago van school ben ik van mening dat gescheiden lessen niet ingevoerd moeten worden.



[1] http://www.volkskrant.nl/vk/nl/2844/Archief/archief/article/detail/2850509/2011/08/16/Jongens-en-meisjes-gescheiden-dat-is-zo-n-gek-idee-nog-niet.dhtml
[2] http://www.volkskrant.nl/vk/nl/5288/Onderwijs/article/detail/2849181/2011/08/14/Geef-jongens-en-meisjes-af-en-toe-apart-les.dhtml